Hvordan lærer vi unge at stemmen deres betyr noe?

Om Skriv for liv

Skriv for liv er Amnesty Internationals globale kampanje for menneskerettigheter. Hvert år skriver millioner av mennesker brev og signerer aksjoner for personer som har fått rettighetene sine krenket. Over halvparten av sakene vi løfter gjennom Skriv for liv, får en positiv utvikling.

I undervisningsopplegget får elevene arbeide med virkelige historier om mennesker som har stått opp for det de mener er rett, og utforske spørsmål om ytringsfrihet, rettferdighet og medborgerskap.

Fakta om Amnesty International

Amnesty International er verdens største menneskerettighetsorganisasjon og bygger på idéen om at du, uansett hvem du er, kan gjøre en forskjell. Det nytter når vi står sammen.

https://amnesty.no/

Hvorfor jobbe med ytringsfrihet og medborgerskap i skolen?

Unge møter daglig sterke meninger, konflikter og samfunnsspørsmål gjennom sosiale medier og nyhetsstrømmer. Samtidig synes mange det er vanskelig å vite hvordan de selv kan delta eller påvirke. Å utvikle elevenes demokratiske kompetanse handler ikke bare om å gi dem kunnskap, men om å la dem erfare at stemmene deres har verdi.

Mange elever spør hva de selv kan gjøre når de hører om urett i verden. Skriv for liv gir dem en konkret mulighet til å utforske nettopp dette spørsmålet, gjennom refleksjon, dialog og handling.

 Årets saker viser kraften i én stemme

I årets kampanje møter elevene mennesker fra ulike deler av verden som har opplevd alvorlige konsekvenser fordi de brukte stemmen sin.

Owen Chow fra Hongkong

Owen var bare 15 år da han begynte å kjempe for demokrati. I dag sitter han fengslet fordi han brukte stemmen sin.

Rokiatou Doumbia fra Mali

Rokiatou brukte TikTok til å snakke om høye matpriser og utfordringer i hverdagen. For dette ble hun dømt til fengsel. 

Daria Egereva fra Russland

Daria arbeidet for naturen og urfolks rettigheter. Nå risikerer hun 20 år i fengsel for sitt engasjement.

Marwa Arafa fra Egypt

Marwa ble arrestert fordi hun hjalp mennesker som opplevde urett. Hun har vært adskilt fra datteren sin i over seks år.

Historiene åpner for samtaler om ytringsfrihet, demokrati, ansvar, sivilt mot og hva som skjer når mennesker ikke blir hørt.  

Gir rom for refleksjon, dialog og handling 

Undervisningsressursene er utviklet for å gjøre det enkelt å arbeide med aktuelle menneskerettighetsspørsmål i klasserommet. Oppleggene legger til rette for refleksjon, diskusjon og elevaktivitet, og kan brukes både i enkelttimer og som del av større temaarbeid. 

Elevene får: 

• møte virkelige mennesker og historier 

• diskutere dilemmaer og samfunnsspørsmål 

• utforske betydningen av ytringsfrihet 

• reflektere over rettferdighet og likebehandling 

• skrive egne solidaritetshilsener og delta i kampanjen dersom læreren ønsker det.  

Kobler globale spørsmål til elevenes hverdag 

Skriv for liv handler ikke bare om mennesker langt borte. Opplegget inviterer elevene til å reflektere over spørsmål som: 

• Når tør vi si det vi mener? 

• Hvorfor er det viktig at ulike stemmer blir hørt? 

• Hva gjør vi når vi opplever noe som er urettferdig? 

• Kan handlingene til ett menneske gjøre en forskjell? 

Slike spørsmål knytter menneskerettigheter til verdier som elevene allerede kjenner igjen: rettferdighet, respekt, ansvar og omsorg for andre.

Gratis undervisningsressurser 

Undervisningsopplegget til Skriv for liv er gratis og utviklet for ungdomsskole og videregående skole. Ressursene er forankret i LK20 og kan brukes innenfor blant annet samfunnsfag, norsk og tverrfaglige temaer som demokrati og medborgerskap.

Elevene lærer ikke bare om menneskerettigheter. De får også erfare hva det betyr å bruke sin egen stemme som del av et fellesskap.

Last ned gratis undervisningsressurser og les mer om Skriv for liv på amnesty.no.